Uso educativo do voki

Podem ser múltiplas as funções a atingir ao nível da comunicação e educação quando personalizamos o aspecto ou a voz nos avatars que adoptamos/desenvolvemos. Certamente pretendemos envolver os participantes com quem comunicamos, motivar e talvez também alcançar maior proximidade. Vale a pena conhecer um pouco mais sobre as potencialidades desta ferramenta de fácil uso. Temos sugestões interessantes em "20 video project ideas to engage students" e em "10 ideas for (almost) any classroom". Podemos também incorporar (embeded) o nosso voki numa apresentação "Voki Tip of the Week: Embed Voki on Prezi". Bom trabalho, boas descobertas!

No blogue "Pedagogia ELearning" de Cecília Tomás encontramos várias 'postagens' que vale a pena ler :))). Mas, a propósito de refletir sobre o uso dos E-Portefólios na avaliação das aprendizagens, merece atenção especial ler as suas reflexões sobre as caminhadas e aprendizagens construídas, publicadas em "E-Portefólios".

Sherry Turkle: Ligados, mas sós? (Connected, but alone?)

Sherry Turkle: Ligados, mas sós?

Muito Interessante a análise cultural, psicológica, sociológica de Sherry Turkle (2012) sobre efeitos dos nossos modos de uso das tecnologias digitais na comunicação humana e relacionamento interpessoal.

Referência: Sherry Turkle (March, 2012). Sherry Turkle: Connected, but alone? - In TED Talks [19'48]

Ps- Esta excelente comunicação de reflexão de Sherry Turkle, baseada no seu livro - Alone Together: Why We Expect More From Technology and Less From Each Other, pode ser legendada português, no website da organização não governamental Technology, Entertainment, Design (TED) que tem muito bons recursos disponíveis

The Psychology of Twitter, Facebook, and Other Social Networking Devices

The Psychology of Twitter, Facebook, and Other Social Networking Devices

Como enviar mensagem de email através do seu blogue

How to Send Messages on Blogger

WIKIS - Wikispaces

Recurso útil, de Maria de Balsamão Mendes (Mar 12, 2012) “Entrar no Wikispaces.”  

O documento de apoio aos Ensaios...

Olá a todos!

Este documento intitulado "Ensaios: Temas e recursos de aprendizagem" foi criado no ano lectivo passado, para apoiar os processos de reflexão individuais sobre alguns domínios de estudo da Psicologia da Internet.

Os processos psicossociológicos vividos na utilização de sites de redes sociais são alguns domínios de estudo da Psicologia da Internet que nos permitem explicar e compreender os novos comportamentos e processos vividos nas interacções online.

As mudanças sociais e pessoais causadas por estes processos de uso estão organizadas em quatro grandes níveis ou domínios de estudo: Intraindividual, Interindividual, Grupal e Comunidades. Cada um tem um pequeno enquadramento, com tópicos associados e uma selecção de bibliografia de referência.

Se porventura, optarem por não desenvolver estes temas no formato de artigo teórico, lembrem-se que poderão ser sempre os “norteadores” dos pequenos trabalhos que faremos para compreender as implicações do uso das redes digitais no nosso desenvolvimento pessoal e sociocultural.

Sugiro que leiam, reflictam e oxalá comentem!...